Прозорість та інформаційна відкритість закладу
АНАЛІЗ РОБОТИ ЗАКЛАДУ ЗА 2021-2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
Організація навчально-виховного процесу здійснюється згідно з Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про мови », «Про захист дитинства», оновленим Базовим компонентом дошкільної освіти в Україні, програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля».
Протягом навчального року педагогічний колектив закладу вирішував творчі та робочі проблеми, що були спрямовані на усунення недоліків за попередній навчальний рік та удосконалення організації навчально- виховного процесу у 2021-2022 навчальному році.
Педагогічний колектив ДНЗ спрямовував зусилля на вирішення наступних питань:
· Максимальне охоплення дітей дошкільною освітою та надання їм якісних освітніх послуг;
· Формувати різнобічно розвинену ,духовно багату, оптимістично патріотично налаштовану особистість.
· Спрямувати педагогічну діяльність на комунікативно-мовленнєвий розвиток дошкільників в процесі організованої й самостійної предметно практичної діяльності дітей
У 2021-2022 навчальному році функціонувало 3 групи з 12-годинним режимом перебування дітей, які комплектувалися за віковими ознаками.
Виходячи з аналізу освітньої та методичної роботи у 2021/2022 навчальному році, враховуючи досягнення та перспективи розвитку, визначено основні завдання на 2022/2023 навчальний рік:
1. Охопити 100% дошкільною освітою дітей п’ятирічного віку, які не відвідують ЗДО.
2. Формувати різнобічно розвинену, духовно багату, оптимістично та патріотично налаштовану особистість.
3. Спрямовувати педагогічну діяльність на патріотичне виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку.
4. Спрямовувати педагогічну діяльність на трудове виховання в процесі організованої й самостійної предметно-практичної діяльності дітей.
5. Забезпечити фізичний, психічний і соціальний розвиток дітей раннього віку (від 1 до 3 років), їх безболісної адаптації до змінних умов життя та успішного входження у соціальне середовище.
6. Забезпечити наступність в реалізації завдань духовного, патріотичного, трудового виховання між дошкільною і початковою ланками освіти.
7. Методичну роботу спрямовувати на виконання програми «Українське дошкілля».
Педагогічні кадри закладу мають спеціальну педагогічну освіту, за станом здоров'я їм дозволено здійснювати педагогічну діяльність. Нажаль, у дошкільному закладі недостатня кількість педагогів з вищою освітою.
Укомплектованість закладу педагогічними кадрами складає 80% від потреби, є вакантна ставка вихователя; технічний персонал та служба адміністрації укомплектована повністю та складає 100% від потреби.
Головна мета діяльності ЗДО: забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового й духовного розвитку. У 2022 р. 10 вихованців ЗДО вступили до школи. Усі діти досить добре засвоїли вимоги програми елементарної математики, навчання грамоти, ознайомлення з природою, довкіллям, розвитку комунікативно - мовленнєвих навичок. Діагностичні обстеження, що проводилися вихователями протягом навчального року по розділах програми дали змогу визначити рівень засвоєння знань дітьми на кінець року.
Рівень компетентності дошкільнят порівняно з початком навчального року підвищився на 10% -15%, про що свідчить діагностичне обстеження вихованців.
Колектив закладу працює у тісному контакті з батьками, бо саме сім'я закладає основи культури, уміння спілкуватися, оцінювати свої і чужі вчинки, визнавати власні помилки, уміти пробачати чужі.
Ми прагнемо, щоб атмосфера , яка створена в групах і садочку, остаточно переконувала батьків, що їхніх дітей люблять, на них чекають і хочуть навчати. Особлива увага приділяється взаємодії ЗДО та сім’ї з розвитку та укріплення здоров’я дітей. Традиційно проводиться анкетування батьків на різні теми.
Аналізуючи стан виконання річних завдань, визначено ключові проблеми, які потребують рішення:
1.Тримати на постійному контролі питання забезпечення натуральних норм харчування, батьківської плати.
2. Продовжувати впроваджувати в освітній процес сучасні науково-методичні підходи, нові педагогічні ідеї.
3. Продовжувати приділяти увагу патріотичному вихованню та організації безпеки життєдіяльності дошкільників.
Вся медична робота у закладі була спрямована на зміцнення фізичного та психічного здоров’я дітей, як того вимагає Закон України «Про дошкільну освіту». Всі діти, що були зараховані до ЗДО на 2021-2022 н.р. пройшли медичний огляд спеціалістів, відповідні результати медичних оглядів та карти обов’язкових щеплень зберігаються в кабінеті старшої сестри медичної ЗДО. Здійснюється систематичний огляд дітей при прийомі у заклад; У закладі систематично проводяться загартовуючі процедури, на заняттях з фізкультури, під час прогулянок підтримується рухова активність дітей; проводяться дні здоров’я, у навчальні заняття вводяться фізкультхвилинки.
Належний рівень організації харчування є також дуже важливою умовою комфортного перебування дітей у закладі. Закон України «Про дошкільну освіту» багато уваги надає саме цій ланці роботи (п. 35 «Організація харчування дітей в дошкільному навчальному закладі»). Аналіз виконання норм харчування у закладі показав, що у 2021-2022 н. р. норми виконувались в середньому на 97 %.
Однією з важливих функцій управління ЗДО було і є планування. Робота ЗДО планується, як правило, виходячи із всебічного аналізу освітнього процесу за минулий рік, де з’ясовуються слабкі та сильні позиції в роботі, дається об’єктивна оцінка результатів педагогічного процесу і виробляються на цій основі рекомендації щодо упорядкування системи, або переведення її до більш високого якісного стану.
Поступове осучаснення предметно-просторового середовища закладу, його розвиток можливий тільки за умов засвоєння нововведень, бачення власної перспективи розвитку, плідної співпраці усіх учасників навчально-виховного процесу.
Отже, аналізуючи результати навчально-виховної роботи за 2020-2021 навчальний рік, можна вважати роботу педагогічного колективу проведеною на достатньому рівні.
ЗМІСТОВНІ НАПРЯМИ РОБОТИ 2022-2023 н.р
Керуючись Законом України «Про дошкільну освіту» (ст.23), Базовим компонентом дошкільної освіти, і обраних освітніх програм змісту освіти, Концепції Національно-патріотичного виховання дітей та молоді, з урахуванням актуальної суспільної-політичної, соціально-економічної, екологічної ситуації в країні та з метою підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її поступального інноваційного розвитку, у 2022/2023 навчальному році ЗДО працюватиме за такими змістовими напрямами:
· Національно-патріотичне виховання;
· Формування у вихованців навичок спілкування і ефективної взаємодії з іншими дітьми, дорослими людьми;
· Комунікативно-мовленнєвий розвиток дошкільників;
· Зміцнення фізичного здоров'я дітей шляхом активізації фізкультурно-оздоровчих видів діяльності.
